Die Spracherkennungssoftware Dragon NaturallySpeaking unterstützt sowohl Lernende als auch Lehrende im Bildungsbereich. Mithilfe der Software werden die Kernfertigkeiten Lesen und Schreiben von Lernenden verbessert. Dazu gehören auch Lernende mit körperlichen Einschränkungen oder sprachbezogenen Lernstörungen sowie Lernende der englischen Sprache. Mit Dragon können Aufsätze und Hausaufgaben dreimal schneller diktiert als getippt werden - mit einer Genauigkeit von bis zu 99 Prozent. Darüber hinaus können sie den Computer-Desktop sowie Anwendungen über die Sprache steuern und so mehr Aufgaben in weniger Zeit erledigen. Das gilt für das Senden von E-Mails, das Schreiben von Notizen und die Recherche im Internet genauso wie für das Erstellen einer Präsentation. Die Verwendung von Dragon ist im Unterricht bei BWL und Computeranwendungen in der Sekundarstufe weit verbreitet, um die Schüler mit neuen Schnittstellen vertraut zu machen. Außerdem setzen viele Lehrenden auf die Software als Produktivitätstool, das ihnen bei der Bewältigung der umfangreichen Verwaltungsarbeit behilflich ist. Bei all diesen Vorteilen ist es kein Wunder, dass Dragon inzwischen immer häufiger in Grundschulen, weiterführenden Schulen und Hochschulen mit großem Erfolg eingesetzt wird.

• Unterstützt Englisch-Lernende beim Ausbau ihrer mündlichen und schriftlichen Kommunikationsfertigkeiten
• Bereitet Lernende auf die Verwendung von neuen Schnittstellen in der Arbeitswelt des 21. Jahrhunderts vor
• Lehrende können durch das Diktat detailliertere Beurteilungen von Arbeiten verfassen
• Verbessert die Kernfertigkeiten Lesen und Schreiben von Lernenden
• Hilft Lernenden mit sprachbasierten Lernstörungen, sich leichter schriftlich ausdrücken
• Bietet Barrierefreiheit für Lernende und Lehrende mit körperlichen Einschränkungen

Details

Für Lernende

Dragon verbessert erwiesenermaßen die Lese- und Schreibfertigkeiten von Lernenden. Beim Diktieren müssen Lernende laut vorlesen; ein Vorgang, bei dem nicht nur die mündliche Leseeffizienz verbessert, sondern auch die Worterkennung und Aussprache sowie der Lesefluss und das Leserverständnis geschult werden. Da das laute Vorlesen in weiterführenden Schulen häufig nicht mehr praktiziert wird, bietet Dragon eine hervorragende Möglichkeit, die mündlichen Lesefertigkeiten der Schüler weiter zu trainieren. 

Viele Lehrende verwenden Dragon, da die Software bei der Stärkung der Fertigkeiten zum Verfassen von Texten auf Grundlage der sechs Schritte zum Schreiben unterstützend wirkt. Im Rahmen dieser sechs Schritte sammeln Lernende ihre Ideen im Brainstorming, organisieren ihre Gedanken, bestimmen den Zweck / die Stimmlage, entwickeln die Satzstruktur und wenden allgemeine Schreibmechanismen an, indem sie anstelle von Papier und Stift oder Tastatur mit ihrer Stimme den Text verfassen. Viele Lernende erzielen durch diese Vorgehensweise ein besseres Ergebnis beim Verfassen von Text, verbessern ihre Grammatikfertigkeiten und erweitern ihr aktives Vokabular.

Für Lernende mit körperlichen Einschränkungen
Lernende mit körperlichen Einschränkungen, besonders solche, die mit ihren Händen keine Tastatur bedienen können, verwenden Dragon zur Barrierefreiheit. Durch Dragon sind sie unabhängiger, benötigen keinen Assistenten zum Diktieren und können mit ihren Mitschülern ohne Einschränkungen mithalten. Dragon ist außerdem eine hervorragende Lösung für Lernende, die unter Erkrankungen durch wiederkehrende Belastungen, wie das Karpaltunnelsyndrom, leiden und Tastaturen nur unter Schmerzen oder gar nicht verwenden können. Außerdem kann Dragon der Entwicklung solcher Erkrankungen vorbeugen.

Für Lernende mit Lernstörungen
Lernende mit bestimmten Lernstörungen, besonders mit sprachbezogenen Lernstörungen wie Legasthenie und der Beeinträchtigung des Arbeitsgedächtnisses, erhalten durch Dragon Hilfe beim Schreiben, indem der Schwerpunkt von der technischen Seite des Texteschreibens – Rechtschreibung, Satzstruktur etc. – genommen wird. So fällt es ihnen leichter, Gedanken in Wörtern niederzuschreiben.

Für Lernende der englischen Sprache
Untersuchungen haben gezeigt, dass Englisch-Lernende von Dragon profitieren, da durch die Software ihre mündlichen Englischfertigkeiten gestärkt werden und sie so beim akademischen Schreiben bessere Fortschritte erziehlen. Dragon unterstützt Englisch-Lernende beim Schreiben von Notizen, beim Paraphrasieren, bei der Sprachbeherrschung, beim Wortverständnis und bei der Aussprache – Fertigkeiten, die für den akademischen Erfolg förderlich sind.

Für BWL-Lernende
Dragon wird in immer mehr für die traditionellen BWL-Kurse an weiterführenden Schulen und Hochschulen in den USA verwendet, um die Lernenden auf die Arbeitswelt im 21. Jahrhundert vorzubereiten. Dragon ist die ideale Spracheingabetechnologie für den Einsatz im BWL-Unterricht, da sie besonders einfach zu erlernen ist, eine überaus hohe Genauigkeit bei den allermeisten Sprechern aufweist, es sich um ein bewährtes Produktivitätstool für Lernende handelt und die Software in viele Sprachen verfügbar ist.

Für Lehrende
Mit Dragon können Lehrende auf die Aufsätze von Lernenden schnell und einfach reagieren. Sie können mehr Kommentare und detailliertere Notizen angeben, da sie diese nicht langwierig handschriftlich verfassen müssen ’ von einer unleserlichen Handschrift ganz zu schweigen! Mit einem kabellosen Headset sind Lehrende beim Korrigieren von Hausaufgaben sowie beim Diktieren von Kommentaren nicht länger an ihren Schreibtisch und Computer gebunden. Während sie Kommentare für Lernende diktieren, können sie umherlaufen oder sich zurücklehnen und entspannen.